Il contesto
L’allarme lanciato dagli scienziati sulla situazione climatica comporta una presa di coscienza sul ruolo fondamentale che ricoprono l’educazione e la sensibilizzazione dell’opinione pubblica. Aumentare la capacità delle comunità di contrastare il cambiamento climatico e di adattarsi ai suoi impatti rappresenta la sfida culturale del nostro tempo. A supportare questa esigenza sono l’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile e l’Accordo di Parigi sui cambiamenti climatici che riconoscono l’importanza dell’istruzione e dell’informazione per diffondere la cultura della sostenibilità.
Inoltre si intendono sviluppare e rafforzare le relazioni tra associazioni e altri enti territoriali, istituzionali e non, facilitando la diffusione di comportamenti responsabili per contribuire a ridurre gli effetti negativi dei cambiamenti climatici a partire dal coinvolgimento degli studenti in età scolastica.
L’obiettivo
Il progetto si pone l’obiettivo generale di promuovere formazione e azioni per combattere gli effetti del cambiamento climatico ed ha come obiettivi specifici la crescita delle conoscenze su questo tema tra le generazioni dei più giovani al fine di stimolare una cultura attenta alla promozione di un modello di sviluppo sostenibile e facilitare le relazione fra il mondo della scuola e del lavoro e le istituzioni locali.
L’intervento
Il progetto si rivolge alle scuole secondarie di primo e secondo grado. In particolare intende coinvolgere gli insegnanti attraverso percorsi di aggiornamento e formazione sui temi del cambiamento climatico, tenuti da esperti. Insieme agli insegnanti l’attività si svolgerà nelle classi, coinvolgendo direttamente gli studenti in percorsi di apprendimento sviluppati secondo modalità partecipative e ricerca di buone prassi sul territorio. Tutto il materiale realizzato verrà utilizzato per creare un portale rivolto al mondo della scuola e una guida alle comunità e scuole ecologiche.
Attività Programmate
- Percorso formativo per insegnanti;
- Attività e realizzazione di Unità di apprendimento nelle scuole;
- Promozione dei risultati sul territorio e coinvolgimento enti locali e altre realtà territoriali.
Risultati
Progetti in corso:
- Coinvolte 5 scuole del territorio di Bologna e Modena.
- 15 docenti hanno partecipato a un percorso di formazione specifico sul tema della giustizia climatica (2 cicli a livello nazionale, entrambi tenuti a distanza).
- 250 studenti coinvolti.
- 5 Unità di Apprendimento interdisciplinari realizzate.
