Guatemala

GUATEMALA - Distretto del Quichè

"Andare a scuola è un diritto: aiutaci a farlo rispettare per le bambine del Guatemala"
Progetto di sostegno a distanza per 300 bambine indigene.

LA SITUAZIONE
Il Distretto del Quichè è localizzato nel settore nord-occidentale del Guatemala, ai confini con il Messico(Chiapas). La maggioranza della popolazione di 567.000 abitanti è indigena, di origine maya (85%) ed il 15% è ladina.
L'iniziativa interessa i municipi di Sacapulas, Chichicastenango, Zacualpa, Chichè nel raggio di circa 40 Km. da S.ta Cruz del Quichè(capoluogo del distretto), nonché il lontano municipio di Ixcan, a 11 ore dal capoluogo. E' una zona calda e pianeggiante, dove la gente si dedica soprattutto a piccola agricoltura e piccolo allevamento. L'intero distretto è uno dei più poveri del Guatemala.
Il CEFA vi sta sviluppando da qualche anno, in stretta collaborazione con la diocesi del Quichè, un progetto di rafforzamento della partecipazione delle donne alle attività organizzative e produttive delle locali comunità indigene, grazie al sostegno dell' Unione Europea.
Attraverso il microcredito sono state avviate alcune attività di carattere artigianale ed agricolo, gestite dalla comunità delle donne, che partecipano inoltre a momenti di formazione su temi quali i diritti della donna, la salute, la violenza intra-familiare, l'educazione scolastica dei figli ecc.

IL PROGETTO
I rapporti che si sono stabiliti tra i nostri volontari e le donne indigene hanno condotto all'opportunità di avviare un progetto di Sostegno a Distanza (SAD, finalizzato a garantire la frequentazione scolastica alle bambine indigene.
Attualmente le condizioni di grave disagio e povertà fanno sì che i figli inizino prestissimo a lavorare, aiutando i genitori nel lavoro dei campi o nei lavori domestici. Di conseguenza molto spesso trascurano la scuola e di conseguenza il tasso di descolarizzazione è drammaticamente alto: un fenomeno che si tinge purtroppo di "rosa".
Sono soprattutto le bambine ad essere destinate ad una vita da analfabeta. Per ragioni sia economiche che culturali vengono infatti "sacrificate" e quasi mai iscritte al ciclo scolastico, o magari iscritte ma tenute poi a casa, dopo qualche anno, per aiutare la madre nei lavori domestici e/o accudire i fratellini o le sorelline minori(delle 129.200 persone analfabete nel distretto, 79.300 sono donne).
Il progetto SAD è rivolto alle bambine dei nuclei familiari già coinvolti nelle iniziative del CEFA ed ha come obiettivo quello di consentire anche a  loro di frequentare con regolarità la scuola elementare.

OBIETTIVI
L'intervento si propone di sostenere a distanza 300 bambine che o sono già iscritte o stanno per iscriversi alla scuola elementare, attraverso le seguenti azioni:
- Fornire alle famiglie un piccolo incentivo economico che possa compensare il mancato apporto della bambina all'economia familiare.
- Coprire i costi per le spese parascolastiche (vestiario, materiale didattico, alimentazione ecc.)
- Organizzare attività di sensibilizzazione dirette alle famiglie delle bambine.
- Organizzare attività didattiche e ricreative complementari a quelle scolastiche con il coinvolgimento degli insegnanti.

POSSIBILITA' DI SVILUPPO
L'iniziativa, inizialmente limitata solo ad alcuni villaggi del municipio di Zacualpa, è oggi estesa estesa all'intero distretto del Quichè, su cui il CEFA è già oggi presente per lo sviluppo dei progetti agricoli.

PARTNERS LOCALI
Associazioni ASDISES, ASODINZA,ANAPDERCH e ASIPOI con sede nei municipi del Distretto:  Associazioni di Sviluppo Integrale, in appoggio a interventi rivolti a migliorare le condizioni socio-economiche globali delle comunità.
  
BENEFICIARI DELL'INTERVENTO
Beneficiari diretti: 300 bambine di alcune comunità indigene del Distretto del Quichè.
Beneficiari indiretti: le loro famiglie e tutta la comunità indigena.