Le seguenti attività sono state implementate nel corso del 2009:
Realizzazione di 4 orti scolastici con relative attività di promozione del consumo di frutta e verdura e di educazione sugli aspetti nutrizionali legati alla coltivazione e al consumo stesso di vegetali.
Organizzazione di attività di formazione inerenti a: produzione di frutta e di verdura locali, metodi di conservazione del raccolto, miglioramento delle capacità di selezione delle sementi, valori nutrizionali dei cibi e sulle modalità di consumo.
Realizzazione di una serie di piccole attività coordinate e finalizzate all'aumentare la fruibilità delle conoscenze e la disponibilità di attrezzatura, appropriati per l'agricoltura nei villaggi (come la creazione di diversi gruppi di donne e contadini interessati alla coltivazione; la distribuzione di secchi per l'acqua, di innaffiatoi, pompe a pedale, vanghe, badili, taglia erba, machete, carriole, ecc..; promozione di tecnologia adeguata per la coltivazione e una nuova metodologia di raccolto; distribuzione di sementi agricole quali melanzana, sukuma wiki, cipolle, pomodori, angurie, cavolo, ocra).
Abbiamo seguito la commercializzazione degli ortaggi coltivati dalle scuole e dai contadini, garantendo alle scuole, ai contadini e alle loro famiglie una minima disponibilità economica, che potrà ulteriormente essere migliorata fino a raggiungere la completa indipendenza economiche delle strutture scolastiche e delle famiglie.
Organizzazione di campagne igienico-sanitarie nelle scuole e nei villaggi: attività che ha visto il coinvolgimento di medici e infermieri esperti nella cura delle malattie, nella prevenzione delle più frequenti patologie e nella formazione su temi importanti (contrasto della malaria, del verme di Guinea, della diarrea cronica, della mortalità materna e infantile).
Installazione di 3 latrine nella scuola di Cueibet, sistemando al loro esterno un tank per l'acqua e per il lavaggio delle mani (una importante attività di sensibilizzazione a questo proposito è stata realizzata in loco ed anche a Panawac).
Realizzazione di una biblioteca a Cueibet allo scopo di promuovere la lettura e la cultura a livello locale.
Creazione di 2 campi di calcio a Panawac e Cueibet, e di 4 campi di pallavolo nelle scuole, entrambi ai fini di promuovere le attività ricreative.
Integrazione dei salari degli insegnanti di Pancuai (una scuola privata ma che sta cercando di entrare nel circuito della rete pubblica e che non prevedeva all'inizio nessun pagamento per gli insegnanti).
Distribuzione di materiale scolastico (penne, astucci, quaderni, libri, matite, colori, atlanti, mappe geografiche, globi, kit di matematica) alle 4 scuole in cui operiamo.
